Canada Jobs® - Ai Resume Scoring
Intitulé des titres professionnels :
Champ professionnel n°033 : Production Culinaire.
Conditions d’exercice :
Le formateur exerce son métier au centre pénitentier de SARAN.
Ses horaires sont : 07H15 / 14H00 du lundi au jeudi.
Puis le vendredi matin une présence à l'Afpa est requise notamment pour réaliser les commandes de marchandises pour la semaine suivante.
CUI : Préparer, cuire et dresser des entrées froides et chaudes
CUI : Préparer, cuire et dresser des plats au poste chaud
CUI : Préparer, cuire et dresser des desserts de restaurant
AR : Préparer en assemblage des hors-d’œuvre, des desserts et des préparations de type snacking
AR : Réaliser des grillades et remettre en température des préparations culinaires élaborées à l'avance (PCEA)
AR : Accueillir les clients et distribuer les plats en restauration self-service
AR : Réaliser le nettoyage de la batterie de cuisine et le lavage en machine de la vaisselle
A ce titre, il :
Activités principales
• Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.
L’activité de formation est au centre du métier de formateur et en constitue l’activité principale quel que soit le niveau d’exercice : formation, préparation, accompagnement, suivi, évaluation, certification. Elle est constituée de temps de face à face et d’autres modalités pédagogiques telle la formation à distance et comporte une série d’activités qui participent de la mission de formation : ingénierie pédagogique et de formation, participation au recrutement, positionnement…
• Participation à l’optimisation des dispositifs de formation, de certification et d’accompagnement des parcours.
Le formateur assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle.
Il contribue à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et l’accompagnement des parcours.
Champs professionnels et rôle du formateur
Le formateur exerce ces activités sur un (ou des) champ(s) professionnel(s) pour le(s)quel(s) ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables. Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une unicité de culture professionnelle.
Selon les différents groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel :
Le Formateur, exerce dans un cadre prédéfini.
Il anime, met en œuvre et/ou conduit des prestations de formation et de certification en :
Accompagne les parcours de professionnalisation et les apprentissages.
Réalise l’évaluation des apprentissages et contribue à l’évaluation de l’action de formation.
Contribue à l’optimisation du dispositif de formation aux plans qualitatif, quantitatif et économique.
Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel à son niveau d’expérience en repérant les éléments innovants et en les intégrant dans sa pratique professionnelle.
Respecte les critères du développement, de l’optimisation économique des prestations de formation et de certification qu’il assure.
Respecte les critères de l’optimisation qualitative des prestations qu’il assure.
Inscrit son action dans un collectif existant et établit les coopérations nécessaires.
Réalise le suivi des stagiaires qui lui sont confiés dans son cadre de responsabilité, notamment en ce qui concerne leurs états de présence.
Présente l’offre de services de l’AFPA aux clients avec lesquels il est en relation.
Signale les besoins exprimés par ses clients à la fonction développement.
Par son réseau d’entreprises, il contribue au développement de l’AFPA.
Participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins.
Possède les habilitations requises et veille au respect des règles d’hygiène et sécurité.
Inscrit son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.
Connaissances
Connaissances et compétences spécifiques complémentaires
Connaissances et compétences complémentaires nécessaires pour animer des formations connexes au(x) titre(s)
Intitulé des formations rattachées au(x) titre(s) : sans objet
Connaissances et compétences associées : sans objet
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The work culture at Afpa must adhere to the Ethics of Work Culture as described in the Ethical framework of the UN Charter. You can gain more insights into their local workplace environment by exploring their jobs Afpa and also by visiting their official website through Google.
The World Cities Report 2020 sheds light on the intrinsic value of sustainable urbanization in Canada, particularly within Ottawa. It explores this value from economic, social, and environmental angles, encompassing the intangible aspects that contribute to Ottawa's distinct character. Moreover, the report delves into the role of innovation and technology, the responsibilities of local governments, targeted investments, and the effective implementation of the New Urban Agenda in promoting sustainable urbanization globally. For a deeper dive into population growth trends and diversity in Ottawa, additional details can be found on Ottawa Wikipedia.
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