En consultation :
Réaliser des bilans orthophoniques et/ou logico-mathématiques, langage oral/langage écrit, communication verbale et non verbale.
Interpréter le bilan orthophonique, rédiger un compte rendu et formuler des objectifs de rééducation.
Réaliser des rééducations individuelles ou groupales pour l’unité des Petits et/ou de 7 à 15 ans pour l’unité des Grands- présentant des troubles de l’oralité, des troubles du langage oral, une dyslexie-dysorthographie, une dyscalculie, des troubles de la communication, des troubles du spectre de l’autisme…
Participer aux synthèses pluri-professionnelles du jeudi matin.
A l’hôpital de jour
-Réaliser des bilans orthophoniques
-Rédiger des comptes rendus de bilan et de suivi et formuler d...